Archive - Jul 14, 2005 - Blog entry

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路线图

历史的个人侧面
从个人的发育成长开始->
基础的认知,情感,心理,意志,欲望等,构成世俗社会的基本个体单位->
个人参与社会生活所面临的问题:自我成长,经济活动,政治活动,思想活动...->
为什么社会生活会向个人提出如许问题呢?于是反过来再看历史的群体侧面
动物群落的自组织->
人类群落组织行为既由个人特性为基础,又对个人提供环境压力->
知(知行合一的知)对于人群的驱导意义->
群体发展的诸方面->
因此而揭示历史之核心乃是需要落实在个人之精神先驱被迫为人类寻求答案。

题外:
迁延至此,才通贯了整个理路。
但理路尚是次要的,最重要的是__熔__与__观__的力量,至今才勉强具备。

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