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文学

通过语言而实现构想。
文学只有两个要素,就是:人类与语言。运用语言来表达人类状态,就是文学。
因为语言是人类的普遍技能,所以文学是传播观念与情感,最具有渗透性的工具。

文学的分类

人,除了肉体有一个发育的进程,精神也有一个发育的进程,正是在这个进程之下,人所具有的写作动机与写作能力,都有相应的演进进程。

人最早的写作高峰,就是幼儿言语习得过程中的一个典型阶段:热衷于喃喃自语,大概2岁到4岁,人与人有个性差异。这个阶段的幼儿,喜欢一个人说话,大部分都是成年人听不懂的,但是,其所使用的音素,都是环境所使用语言的音素。这种自语,一方面是言语的练习,另一方面,是对行为、意念、欲望、想象等等基础性精神机制进行表达的蒙昧冲动。当然,这个时期的“作品”,并未进入一般所谓文学或写作的范畴。

第二个高峰,是故事与作文,大概处于儿童与少年阶段。这个阶段的特征是,籍由文字的学习,学会了使用文字来表达故事,进行叙述,抒发情绪情感。这就满足了对故事或者白日梦或者情绪情感进行表达的欲望。这个时期的儿童喜欢故事,少年热衷于文学阅读与写作,青年热衷于抒情,都是其表征。然后,这个时期的作品,不管是由儿童或少年自己创作的,还是由成年作者籍由返回或停滞于此一时期心理而创作的,已经可以进入文学或写作的序列,诸如童话,故事会,三言两拍,武侠,琼瑶三毛,抒情诗词,山歌,。。。绝大部分一般所谓文学作品,其实都是属于这个范畴。

第三个高峰,是基于精神自醒而以文字为工具、为材料、为对象,来表达这种精神自醒。如果按照人类的目前状况来衡量,进入这个阶段的作品,才真正算得上是成年人的作品。一般常见的,基本上被文学史严肃称道的经典文学作品,大体上都可以进入这个范畴。。。其中演进程度最高的,有陀思妥耶夫斯基、托尔斯泰、。。。这几个人应该部分进入了我下面所谓第四个高峰。

第四个高峰,是基于精神自觉,而以文字为工具、为材料、为对象,来表达这种精神自觉。自醒和自觉的差别在于:
自醒,是有了疑问,有了疑情,而去多方寻求答案;
自觉,是有了答案和方向,能够镇定地应对一切可能的疑情,并给出答案和方向。
处于这个阶段的写作,相比此前的,在数量上就少多了。

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