文章与日志

人的自大从来都是可笑的，刚看了一期央视《人与自然》引进的节目-南美卷尾猴的智慧，令人震惊，片子拍摄了如下行为：

1，似乎是南科罗拉多大学的一个研究人员的几个卷尾猴行为实验：

a）内含蜂蜜的玻璃管开口被塑料膜密封，并被固定在一个大的玻璃器皿里面，旁边是一块天然大石头，和一块稍小的天然燧石，一根带叶的树枝，还有一堆少儿塑料积木。
猴子进来后，显然一眼看到了蜂蜜，用手伸入大器皿，意识到了开口被比较结实的塑料膜封住了。猴子一转身，就双手抓起了燧石，在大石头上使劲开砸，大概10次左右，终于把燧石砸裂，然后选择了一块有尖利刃尖的小石块，（这不就是著名的旧石器吗！）手持着去戳瓶口的塑料膜，尝试几次之后，没戳破，又重新挑选了另外一块锋利碎石头，这次它成功了，但其外面的大器皿妨碍了它直接把头凑近了喝，于是它拣起树枝，手嘴并用，把多余的枝叶撕掉，做成一根长细杆，然后用它伸入蜂蜜管，再抽出来，舔食其上沾着的蜂蜜。

1. 它是否对石材有选择的知识，需要给它几种石材供选择，但可预料的是，它几乎肯定具有成败经验积累和辨认石材的能力；
2. 它为何不是第一步做树枝，而是先刺破塑料膜。可见它对于行为的逻辑已经具有设计的概念。
3. 它是否具有优化树枝工具的可能。提供几种不同特性的树枝让它选择，有些树枝经过制作可能便于更好地吸附蜂蜜。
4. 最重要的，它的该技能是如何学习到的。如果提供在可加工性方面具有差异性的多种原料，观察其可能的改进与学习过程。

b）研究人员在上面的基础上，增加了一个环节：把全部可能的工具都收起来，只放几个不同颜色的筹码，该猴子应该是经过用筹码交换实物的训练，很熟练地捡起筹码和研究者交换它需要的实物：开始是燧石，然后是树枝，但在应该给它树枝的时候，研究者故意给它一块积木，猴子拒绝，并推开，再次给它筹码，还是拒绝积木，反复几次，直到给了它正确的树枝。

1. 这说明了该猴子的这个经验具有非常稳定的概念结构和记忆。
2. 猴子多次被骗的情绪反应，即对已经建立好的筹码交换信用被人为破坏的反应。

c）继续采用筹码交换方式，这次是两只猴子轮流用筹码从研究者手里交换食物，甲猴子总是得到难吃的饼干，乙猴子总是得到好吃的葡萄，大概进行5次交换之后，甲猴子发现了自己被区别对待，开始拒绝领取饼干，并且在乙猴子来交换时，守候一边，打算在乙猴子取得葡萄之前抢夺，研究者故意用手握住食物，但甲猴子判断这次该给乙猴子的肯定是葡萄，因此抢先使劲去掰开研究者的手，直到成功取得葡萄为止。

1. 在甲取得葡萄时，我专心观察其表情，确实有了非常微妙的表情变化，不知道该怎么称呼该表情。
2. 甲察觉到自己受到不公正待遇，开始有了针对研究者的情绪反应，可惜片子没有特意记录此点。

d）一个笼子，中间用玻璃隔开，玻璃墙中部开了一个略小于猴子头的孔，孔的边缘有彩色贴纸标示出来。玻璃墙的两边，一边放了一个被塑料盖封住的玻璃器皿，内置 6颗橡果；玻璃墙另一边，放置了一个现成具有尖厉锋口的燧石块。然后甲乙两猴，各被放进笼内玻璃墙的两边。甲看到对面的橡果瓶，主动把自己这边的石块捡起，通过墙上的空放到对面，乙再拿该石块破开塑料盖，尝试了十次左右之后，盖终于被破开到手可以伸进去，乙猴分次把全部橡果取出，放在地上。然后再递给甲 3颗，正好平分了全部橡果。

1. 不知道乙的平分是否是有意的，需要更多的实验结果。
2. 操作逻辑甚至导致如此密切的个体间合作。

2，上述驯养卷尾猴的表现似乎让人怀疑研究者的训练干预，但野外对野生卷尾猴的行为的拍摄表明，它们就是有那么聪明：

a）在巴西某峡谷，距离卷尾猴栖息地1公里外，有一些形似桌面的天然大石头。该地的卷尾猴有一个传统性的取食习惯：在栖息地采摘椰果，剥除椰果外层的纤维果皮，裸露出核壳，扔在阳光可照射的地方，进行晾晒，然后下地选择前几天已经扔在此地的已经熟透的椰果，抱住进行到1公里外的有石桌的地区，把椰果放置在石桌面，用一直使用的专门的石头砸椰果。这个行为在该卷尾猴群估计至少已经有了几百年的传承历史，因为那些石桌桌面上，已经形成了适应不同大小椰果的大小不等的坑，便于放置椰果，在砸的时候不至于使椰果被砸飞。而在成年猴子做这些高智慧的事情时，幼猴认真的一边看着，然后也有一些学着干，也有幼猴采用拿椰果砸椰果的方式，从而吸取失败的教训。

b）卷尾猴采摘了胡椒树叶和柚子之后，用手蘸其汁液涂遍全身，这个习惯已经构成猴群的一个集体习惯。考虑到美味的柚子被挪为它用，这应该是卷尾猴最早的防病驱蚊知识。

c）卷尾猴群发现有美洲豹接近，一些猴子不是上树逃命，而是选择攀爬上一边的悬崖，然后在悬崖顶部，不断地推下大石块，以驱赶美洲豹，豹子最终被吓走了。显然，这是智慧战胜肌肉的典型战例。