神经-认知-心理

作为一个范例的“天问”

这份作者明确的文本,为2000多年后的我们提供了一个很好的范例:屈原如何提问,以及提问的出发点。

曰:
遂古之初,誰傳道之

观念是依附着历史而流衍的,如果上溯历史到达一个记忆断崖处呢?这个问题针对的就是观念或历史本身的起源:直观上好理解的是记忆的传续,而观念或历史的起源则是一个尚不明确的概念。

上下未形,何由考之

天地或者宇宙的起源,形态和结构的发生,在这个问题当中却是预先作为了前提的。

冥昭瞢闇,誰能極之

冥:幽。昭:明。瞢:盲。直观认知的能力固有其限度,如何能够突破其限度,正是近代科学发生的缘由。

婴幼儿语言发育的一个问题

单纯从言语的角度,对处于语言学习阶段的婴幼儿进行发音样本记录,然后基于这些样本,看是否存在发音方面的特征性演化,我想这应该不是一件太困难的事情。
印象中已经有不少针对黑猩猩等动物的发音研究,不过鉴于动物发音具有非常强烈的行为性,婴幼儿的学习期发音应该具有更加良好的结构性演化规律。
妹妹周岁女儿的发音能力日新月异,每每发现她能够吐出新的音位,其令人感慨之深不亚于面对任何宇宙奇观!

为什么我们追逐智力成就?

[[一种普遍的爱好]]
[[Lindemann的争气故事]]

智力,如果我们视为一种官能,特别的地方,在于它是可自我发展的。
作为[[一种普遍的爱好]],正好可以提示它是基于一种官能。
这种官能,在最原始的形态上,应该是源于对于预测性的需求,而对于动物来说,要使得行为得以发生,可预测性是必须的要素。

视觉被补偿?抑或视觉的重新定义?

下面这个实验暂时没找到更详尽的报道。
如果该实验能够确定地排除其他因素而导致现象可靠,那么很多传统的属于练功修习范畴的现象,就不是多么虚诞的传闻。 甚至北大陈守良先生几十年所专致研究的特异功能也因此可以有与之相揭发之处。
大概最有意思的还是研究者怎么去解释或者选择什么样的途径去考虑这个现象:
一个可以明确诊断由于眼睛受损而导致在其视野当中存在盲区的患者,如果他把手放置在该盲区,则其在该盲区的视力有确切地提高。
[node:252]

一种普遍的爱好

在今天的arXiv上看到一个显眼的大题目:How and Why the Universe Began( http://arxiv.org/abs/physics/9904054 ),呵呵。
有意思的问题不在于民科现象,而在于,思维何以属于一种普遍的爱好?而思维是否具有好一些的能行性并不重要,世界上凡是属于多粒子系统的现象,本来就是具有内在分布的。
这个问题令我想起将近1岁的小侄女,这一段总是强烈地要求获得打电话的实践机会,一旦抱住话筒,她可以叽里呱啦地用爪洼语说上1小时。
很难说她单纯只是要模仿,好奇和实现,简直就是人类与生俱来的要求。

为了一个专致的目的,暂且剥掉一般所谓民间科学当中参杂的功利驱动因素,一个思维事件的展开,无论如何,是需要一个内在的驱动因素的。例如那个大题目,本身就是代表着一种典型的驱动力:呈现在日常言语当中的问题。

引力场作为人的生理环境因素

2个方面:
1.生物力学
2.定向感知
常见姿态下全身的应力状态是基本背景--分为肌肉骨骼和内部器官两方面;也可以分为宏观与微观两方面。
所谓放松,首先是肌肉-神经应激状态的调整,进而由姿态调整而改变应力状态。然后是意念层面的,最深入的则是内脏层面的调节。
定向感知是形意功夫非常关键的因素,而形意功夫则是动功的一个核心手段。

Syndicate content Syndicate content Syndicate content