傅山有句话,意思大概是,庸人有毛病,只配庸医;圣人有毛病,才需配圣医。诚哉!为至理也!
傅山这句话里面所谓的毛病,既指生理上的问题,更是指心理精神上的问题。普通人心理精神上出现问题,只配用《读者》《知音》之类的名言励志读物来疗伤,完全用不上圣人书圣人意的。这话颇为激进,但,深得道法自然之窍妙。
所以说,众生可怜,呜呼哀哉!
傅山有句话,意思大概是,庸人有毛病,只配庸医;圣人有毛病,才需配圣医。诚哉!为至理也!
傅山这句话里面所谓的毛病,既指生理上的问题,更是指心理精神上的问题。普通人心理精神上出现问题,只配用《读者》《知音》之类的名言励志读物来疗伤,完全用不上圣人书圣人意的。这话颇为激进,但,深得道法自然之窍妙。
所以说,众生可怜,呜呼哀哉!
Yijun,Motif,Guo三人聊天略记
【motif写】
第一个问题是Guo提的,我去泡茶了,所以没参与,而今也记不清了,从清晰处开始。
Guo提出讨论“欧几里德几何对于空间经验的整理”这个话题。古典几何中,有三种最基本的元素:点,直线,平面,它们之间大致可以建立三种关系:关联,介于,合同,然后可以引出五条公理来描述这些关系。
Guo问:“到底怎样理解点,直线,平面,以及我们感知的空间和其对应的抽象内涵?”
刚才看到加州大学伯克利分校在youtube上发布的大学物理讲座视频,突然发现自己有可能成为一个有用的人,也就是能够养活自己的人。。。就是做教师。
怎么做教师呢,不会有人聘请我并提供讲台,也不会有人给我发工资,没关系,我就付出和那个教师一样的劳动,讲课,录制下来,放到网上。。。唯一的区别只是,我眼前没有学生,但有屏幕、键盘、手写画板、麦克风、摄像头、屏幕录制软件、视频制作软件、图片视频素材...
屈指一算,大巴上路有4个月了,回头来看,这期间我做的事情太少了,固然是世俗牵累重重的缘故,也有自己不能坚定的缘故。
以此,开始既定的工作。
我在大巴的工作计划如下:
1,正式启动物理与数学的几门课,希望在一个交互的环境下,能够收获一个直达现代物理与数学的截直表述。
2,中国历史的考究。从史前开始,也从《史记》开始,以精神的进步为灵魂,来考究这块东亚大地上的人们的历史。围绕这个核心任务,注释几本主要的典籍。
3,修行的探讨。结合我自己的体证,从身体到精神,踏出一条刻实的路。
昨晚睡前温习了一下《笑傲江湖》婆婆授令狐冲普善咒一节,深叹琴箫之难齐全。
入睡,梦里琢磨湍流问题,得一解,醒后觉得未始无理,遂记于此。
考虑理想无粘性流体,于直管中定向流动,每个流体粒子以相同速度保留在一理想直流线上,显然,只要是相同速度,就不会产生湍流。
然后考虑不同直流线之间有速度差异,并相互有粘性,那么假设出现相邻直流线上的流体粒子有相同速度的情况,是否会导致形成偏离直流线的封闭曲线流线呢?这就是湍流?这显然是一个概率分布问题。
动作要点:
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