何谓艺术？

艺术是一种试探行为。
尽管艺术这个词汇被使用的场景相当广泛，但排除掉滥用的一些场合，试探，是所谓艺术行为的共同属性；反过来，人类的一切试探行为，都或多或少具有艺术的属性。

所谓试探，是一种行为特征，表示主体在对自己行为的结果缺乏完全确定性了解的情况下，所付诸的行为。这是一种很多动物都具有的行为能力。
那么，人类何以赋予试探以艺术的属性呢？又何以基于试探，而发展出诸多的艺术形式呢？

试探，是动物行为能力的最高形式。籍由试探，动物才能扩张自己的生态域，才能根本上获得生存优势。人类作为迄今最高等的动物，当然要把试探发展到其最高权能-精神的层面。

试探，首先是受到欲望的启动，这一启动，被称为动机。人类每一种欲望之下，都发展有相应的行为：
-运动。
对空间与地理环境的把握、对视觉图景的把握，这些都是运动行为的核心要素，如果要试探着更切近的掌握呢？人类发展了图画的能力，试图加以保留、固化、模拟、练习、抽象空间中的一切视觉要素。当我们只是看到什么，那我们仅仅是观察者；当我们画下了什么，我们就成为了创造者，一切可能之运动的主宰者。因此，我们的祖先留下了岩画，留下了器物造型，留下了图纹，留下了地图和星图，...一直到今天，所谓的美术和书法。
-听觉。
相对于视觉，听觉具有更为单纯的功能，但天籁之音色与音调的多样化，也足以启示我们的祖先，去试探各种可能性，从而人为地创造出人籁，以表达天籁所不足以成为自主工具的部分，因此，当我们只是静聆天籁，那我们仅仅是天地之间的兔狗之辈；而当我们能够创造人籁了，我们就成为了表达者，加入了天籁的合唱。这就是音乐的起源。
-认知。
认知是行为能力获得发展之后，统合诸种知觉与意识能力而形成的高级功能，因此，诸如运动、听觉以及其他感知，都被统合进去。认知的试探，早期完全属于艺术的范畴，后来，随着认知知识的积累，逐渐发展出所谓科学的分枝，但是，科学的创造性前端，仍然保持着艺术的本质属性。
-情境。
情境的构想或想像，本来也属于高级行为的一个环节，但也随着行为试探的演进，而分枝出来，成为人类单独成型的一种行为。这种行为具有强烈的试探本性，因为，我们之所以构拟情境，就是为了在没法实际履行的前提下，进行试验和模拟，从而丰富我们的认知与思想。情境的构想，早期是口头说唱文学的形式，那些远古的创世纪故事，祖先流衍的故事，都是基于零碎的集体记忆，而经过情境加工的。后来，就发展出来了我们熟悉的文学、戏剧、影视。

艺术的演进生态

艺术作为一种试探，本性上是自由的。但，这仅仅是艺术本性的一个局部角度，而如果全局观察的话，就能够看到，艺术的演进，构成一个特定意义的生态背景，使得其具有被确定显现出来的方向性。

真善美是艺术的内秉方向